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校长邦自2020年起，根据中国教育培训行业市场发展特征，综合国家统计局、商务部、工信部、行业协会等权威部门发布的统计信息和统计数据，结合各类互联网头部教育企业信息数据、各类财经媒体信息数据、各类商用数据库信息数据教育培训、国内外重点刊物等渠道,联动中国未来研究会教育分会、好未来战略投资部、华夏桃李资本、美团点评等20余家专业机构，在独立开云网站、公正、公开的原则下撰写了《2020中国教育培训行业报告》。
本报告分设六大章节，20万字深度分析，300余个精品数据看板，较为详实地从“中国教育培训行业基本盘”、“中国教育培训行业细分品类”、“中国教育培训行业头部品牌发展战略”、“中国教育培训行业消费者”、“中国教育培训行业教育科技应用现状与趋势”、“疫情下的复盘与发展”等六大维度，较为系统且全面地分析了当下教育培训行业的市场发展状况和发展趋势，提供具有价值和指导意义的研究成果，数据权威、详实、丰富，同时通过专业的分析预测模型，对行业核心发展指标进行科学地预测，能够为企事业单位深入细致地认知教培行业的投资现状及趋势，是一套通过全网大数据采集、多样本终端调研、多区域机构参与、多维度交叉分析的教育培训行业专业数据研究报告。
《2020中国教育培训行业报告》必将为促进教培行业的健康发展增添更多的色彩。
2.头部战略：头部教育培训机构网点全面覆盖一线.新兴势力：新中产人群的崛起引领新教育消费行为趋势
一、品牌概况：好未来领跑11—12月中国教育上市公司总市值1.港股教育上市公司市值观察：中国东方教育遥遥领先
1.年代造就差异，不同类别教育消费者画像逐渐清晰2.集中在三开云网站、四线城市，新教育消费者地理位置标签下沉
2.后疫情时代：内容分发的局限性即将凸显，打造线上“第二门店”是当务之急
一、科技历程：教育信息化飞速发展科技渗透教育大势所趋1.教育信息化历程教育培训，从1.0时代迈入2.0时代
一、宏观面影响：顺势而为，向阳而生1.教育迁徙：各方对疫情的反应速度与力度远高于非典时期
2.线上崛起：全民触网，全民在线.模式重塑：外部环境突变后带来的增量效应
2.复苏：5月初起，线下培训的需求猛涨，远超出在线.希望：当前小微型机构维持现状，中大型机构布局OMO，未来OMO是大势所趋