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　　近日，中央政治局审议《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》，对干部教育培训作出规范性部署和系统性安排。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，是党的事业的重要组成部分。干部教育培训要解锁正确“打开方式”，以高质量培训服务高素质干部队伍建设。

　　聚焦干部培训“需求链”，解锁供与需的正确“打开方式”。干部教育要想取得实效，必须在“教什么”上下功夫。要坚持“干什么、学什么”，把解决实际问题作为培训的出发点和落脚点，按需施教、因材施教，根据培训对象类别、年龄和任职经历等特点，分层次、分领域设置行之有效、学之有用的课程表，对症下药教育培训、量体裁衣开展培训。要突出“缺什么、补什么”，既上好“配餐式”大课，引导各级干部对党的先进思想和创新理论进行深入学习，也要让干部自主“点餐”，围绕乡村振兴、现代化产业体系开云网站、大数据、元宇宙等业务开展专题培训，实现教学供需平衡，化解干部本领恐慌，培养岗位上的行家里手。

　　打造干部培训“融合链”，解锁工与学的正确“打开方式”。提升干部教育质效开云网站，怎么教是重要一环。当前，仍有个别干部把教育培训当成走过场，人在教室，心在单位，甚至因培训耽误了工作而叫苦不迭。要找准培训方式切入点，深入挖掘本地区优势资源及特色园区，打造工学相宜的现场教学点，开展互动式、观摩式、体验式、交流式实践教学，让教与学融为一体，实现精准对接。要积极搭建网络学习平台，利用新媒体开设网络微课堂，让学习资源触手可及，变纸面学为指尖学，集中学为碎片学，在学中干、在干中学教育培训，使两者相得益彰、相互促进。

　　延长干部培训“效果链”，解锁知与行的正确“打开方式”。检验干部教育是否有效，不仅要看一时之效，更要着眼长远，看干部解决实际问题能力是否真正提高。要做好干部培训后半篇文章，变课程结业式为动态跟踪式，健全训后跟踪反馈机制，建立干部教育培训跟踪问效全程纪实档案，通过看参训干部工作实绩突不突出、作风过不过硬、群众口碑好不好等多个维度，如实形成参训干部鉴定意见。对培训效果明显、工作成绩突出、群众口碑好的干部优先考虑考核评优、提拔任用、职级晋升，对于培训效果欠佳的应付式干部也要及时安排回炉补课，让干部培训真正发挥“修枝剪叶”“增花添果”的效果。开云网站开云网站