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干部教育培训作为建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，直接关系到干部队伍整体能力素质，影响各项事业振兴发展。因此，必须突出“忠诚味”“泥土味”“实干味”，在深化理论中强思想、在一线实践中强本领、在学用结合中强专业，真正让教育培训有“味”更有“为”，走心更走深。
突出“忠诚味”，深化理论强思想。心中有理想、脚下有力量，是对广大党员干部的“第一要求”。突出“忠诚味”是开展好干部教育培训的首要标准。必须把旗帜鲜明讲政治教育培训、铸忠诚贯穿干部教育培训工作始终，把政治能力作为领导干部的“第一能力”去培养、去训练，以加强政治训练的务实举措锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍。既抓好“关键少数”，又抓好全员覆盖，既有系统性集中学习，又有针对性专题培训，切实推动理论武装走深走实，引导广大党员干部进一步在学懂弄通做实上下功夫。
突出“泥土味”，一线实践强本领。培训供给与需求匹配度高不高、培训内容与发展需要适应性强不强，直接影响干部教育培训质效。因此，必须突出“泥土味”，从实际出发、从需求入手，切实增强教育培训的系统性、针对性、开云网站有效性，让干部教育培训接地气。打破传统理论课堂和填鸭式教学方式，把干部教育培训放在一线、设在前沿，精心打造实践课堂，以实践舞台带动干部成长。多用听得懂的语言，培训过程中多说白话、多讲故事，以通俗易懂、乐于接受的语言说清楚、讲明白，营造轻松愉快的学习氛围。多讲用得到的知识，本着需和供“双向奔赴”、雅与俗“天作之合”的原则，从实际需要出发、从知识短板着力，力争把科学理论阐述清楚、把具体举措解释详尽，用“土办法”讲好“精品课”，带动“大提升”。多用接地气的方式，变讲授式为互动式，变课堂式为实践式，以一线练兵、多岗锻炼，将行动学习融入干部培养，通过调研解题、演练比看开云网站、走访观摩、挂职交流、跟岗锻炼、先锋论坛、风采展示等载体活动，加速学习与实践深度融合，锤炼干部过硬本领。
突出“实干味”，学用结合强专业。学用结合、学以致用是开展干部教育培训的终极目标。“实干味”是衡量干部教育培训效果的重要指标，只有紧紧围绕党中央重大决策部署，紧扣国家重大战略需求，聚焦干部能力素质提升，组织干部教育培训，不断增强干部自身本领，才能真正学用结合、学以致用。培训内容求实，坚持用什么学什么、缺什么补什么，围绕把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，持续强化干部专业化能力培训开云网站，使广大干部的素质能力跟上党中央要求、事业发展需要、时代发展步伐。培训方式求实，通过专题学习、研讨交流、擂台竞技等方式开展好小班式、短期制、接续性培训，进而培专提能、蓄势赋能，增强干部谋发展、解难题、抓落实能力。培训效果求实，坚持“备案管理”动态化指导、“一人一档”常态化培养、“跟进督导”系统化考核，真正以教育培训带动干部专业化能力提升，及时转化为引领高质量发展新动能。
干部教育培训作为建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，直接关系到干部队伍整体能力素质，影响各项事业振兴发展。因此，必须突出“忠诚味”“泥土味”“实干味”，在深化理论中强思想、在一线实践中强本领、在学用结合中强专业，真正让教育培训有“味”更有“为”，走心更走深。
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突出“泥土味”，一线实践强本领。培训供给与需求匹配度高不高、培训内容与发展需要适应性强不强，直接影响干部教育培训质效。因此，必须突出“泥土味”，从实际出发、从需求入手，切实增强教育培训的系统性、针对性、有效性，让干部教育培训接地气。打破传统理论课堂和填鸭式教学方式，把干部教育培训放在一线、设在前沿，精心打造实践课堂，以实践舞台带动干部成长。多用听得懂的语言，培训过程中多说白话、多讲故事，以通俗易懂、乐于接受的语言说清楚、讲明白，营造轻松愉快的学习氛围。多讲用得到的知识，本着需和供“双向奔赴”、雅与俗“天作之合”的原则，从实际需要出发、从知识短板着力，力争把科学理论阐述清楚、把具体举措解释详尽，用“土办法”讲好“精品课”，带动“大提升”。多用接地气的方式，变讲授式为互动式，变课堂式为实践式，以一线练兵、多岗锻炼，将行动学习融入干部培养，通过调研解题、演练比看、走访观摩、挂职交流、跟岗锻炼、先锋论坛、风采展示等载体活动，加速学习与实践深度融合，锤炼干部过硬本领。
突出“实干味”，学用结合强专业。学用结合、学以致用是开展干部教育培训的终极目标。“实干味”是衡量干部教育培训效果的重要指标，只有紧紧围绕党中央重大决策部署，紧扣国家重大战略需求，聚焦干部能力素质提升，组织干部教育培训，不断增强干部自身本领，才能真正学用结合、学以致用。培训内容求实，坚持用什么学什么、缺什么补什么，围绕把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，持续强化干部专业化能力培训，使广大干部的素质能力跟上党中央要求、事业发展需要、时代发展步伐。培训方式求实，通过专题学习、研讨交流、擂台竞技等方式开展好小班式、短期制、接续性培训，进而培专提能、蓄势赋能，增强干部谋发展、解难题、抓落实能力。培训效果求实，坚持“备案管理”动态化指导、“一人一档”常态化培养、“跟进督导”系统化考核，真正以教育培训带动干部专业化能力提升，及时转化为引领高质量发展新动能。（谭佳豪）
我们必须要全面把握东北向北开放的历史使命，通过推动东北亚次区域、国别合作，破解东北亚各国战略意图和利益不同、战略互信缺失的困境。
2022年我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，同比名义增长10.3%，占国内生产总值比重提升至41.5%，数字经济成为我国稳增长促转型的重要引擎。
坚持以习法治思想和总体国家安全观为指导，准确把握完善国家安全法治体系的时代内涵和实现路径，是新时代新征程把中国特色国家安全法治建设推向前进的必由之路。
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深刻的理论来源于人民大众的实践，只有不断拓展理论的深度和广度，用“大众话语”说清“理论话语”，理论才能真正变成人民群众手中的尖锐武器。
“千万工程”把村庄整治与发展经济结合起来，以乡村经营为抓手，持续打通“绿水青山就是金山银山”转化通道，将生态红利变为民生福利。
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人是经济社会发展全要素投入中最具活力、最具创造性、最具能动性的要素，人的全面发展和人口高质量发展是经济社会可持续的内在要求。
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统筹粮食安全与活化乡村经济是未来农业农村发展面临的重大课题，亟待通过深化耕地保护模式的创新，探索面向多元价值诉求的耕地保护新途径。
在稳经济政策措施的持续发力下，无论是需求还是供给都处在逐步恢复中。鉴于需求不足是一个时期以来影响经济运行的明显制约因素，因此需求改善较之供给改善更能有利于经济运行。
通过建构共同体记忆和一定的情感叙事策略，彰显出我们党对百年奋斗重大成就、历史经验和新时代新征程的新赶考之路具有坚定的历史自信。
十年来的网络立法，涵盖数字中国、数字社会、数字政府等各个领域，辐射企业、社会组织、个体等各类主体。网络立法的进程与网络深度嵌入经济社会生活的步履同频共振。
平台经济在推动高质量发展、创造就业、拓展消费市场、创新生产模式教育培训、国际竞争中大有作为。平台经济是数字经济的典型业态，是引领经济增长和推动社会发展的新引擎。
中国特色第三次分配是在道德力量、文化因素、价值追求等因素的综合影响下，实现社会财富资源在劳动人民各阶层、社会各主体之间，由盈余方向短缺方流动或盈余方与短缺方共享的资源配置活动。
人的现代化是人的思想观念、思维方式、行为方式、生活方式实现从传统向现代的转变，社会关系和谐发展，人的素质全面充分提高。
区域协调发展战略是重塑区域经济发展格局的重大战略，是区域经济增长模式的空间表达，也是中国特色社会主义制度优越性的集中体现。
科技体制改革是一项复杂的系统工程，涉及社会各界利益格局的调整，只有立足国家发展大局和科技发展规律，才能够保证国家科技体制改革取得成功。